近年来，中小学生研学旅行热度渐起。相关数据显示，全国有超过5000家“研习营”“夏令营”的相关企业，2022年研学旅行人数突破600万人次，创历

 

近年来，中小学生研学旅行热度渐起。相关数据显示，全国有超过5000家“研习营”“夏令营”的相关企业，2022年研学旅行人数突破600万人次，创历史新高。

与此同时，研学机构鱼龙混杂、研学团成旅游团、货不对板、安全难保障等问题屡见报端，令家长们抱怨不已什么是研学旅行？家长们如何选择优质研学旅行课程？记者专访了青少年研学旅行课程研发专家、贵阳钟书文化传媒有限公司负责人黄小军。

1.什么是研学旅行？黄小军说：“研学旅行实际上很好地继承了中国传统的游学文化，它与中国自古以来‘读万卷书，行万里路’的理念不谋而合，可以说研学旅行的精神，正是对这种文化传统的继承和发扬”“研学旅行”的全称是“研究性学习旅行”，即探究性学习，在国外又称为修学旅游、教育旅游。

探究式学习是基于实践的教育方式，指通过参观、调查、实验等方式，让青少年深入了解和体验所学知识，并将理论知识与实际应用相结合，达到知行合一的目的2.优质研学旅行有哪些基本标准研学旅行的目的，是通过研学和旅行，达到开阔眼界、增长见识、融入自然和社会，增强实践能力，培养高雅的审美情趣的目的。

目前，研学旅行市场缺乏标准和规范，有的研学旅行就是到此一游、拍照打卡，缺乏体验和参与性，而研学导师要么只懂旅行，要么只懂教学，缺乏专业授课导师，成为研学旅行行业发展面临的重要问题，造成了“只旅不学”或“只学不旅”的窘况。

对此，黄小军介绍：“根据多年来对我国研学市场的研究，和多年的研学旅行课程研发经验，我认为优质的青少年研学旅行产品至少要符合‘三有两可’要求”所谓“有兴趣”，是指优质的研学旅行课程，一定是着力激发孩子的兴趣，让孩子乐在其中，在快乐中学习。

而不是枯燥化、乏味化地把研学变成了景点+课本，景点+作业，进而扼杀了孩子的好奇心和兴趣“有目标”，每一个研学旅行产品都必须有清晰的课程目标，明确研学旅行将为孩子带来什么，要锻炼孩子们的哪些能力、提升孩子们的哪些认知，并围绕目标确立相应的实现策略。

“有标准”，主要体现在三个方面，一是安全标准，安全是研学旅行的基础要素，研学旅行课程必须制订规范的交通安全、食宿卫生、医疗防护等集体活动管理标准；二是研学旅行交付标准；三是研学旅行课程执行标准通过明确的课程执行标准，来约束研学旅行的过程行为，避免出现规划时随心所欲、毫无章法的粗放型、体验差的产品。

“可评估”，一是课程实施的质量能够实现数据量化评估，确立优劣二是孩子的研学旅行成果，也要可以实现数字化的评估，建立规范有序的评价系统“可输出”，则是指研学旅行结束后，研学过程中研学学员产生的研学成果，是可以形成社会化成果，向社会展示，以此提升孩子们的自信心和成就感。

比如展览、媒体刊载等等

以心悦黔行·【世遗体验官】遵义双世界遗产科考研学旅行课程为例，这是一个优质的研学旅行课程项目，在兴趣激发方面，它可谓是下了较大的功夫，一是课程内容组合上，它将历史文化和自然生态文化、红色文化形成有机的融合，让青少年从多角度获得良好的体验；二是它以任务模式，促进孩子们主动去完成思考，提升他们的参与度，比如发现并制作赤水丹霞独有植物的标本，以人类学家、自然学家的身份去感知赤水丹霞、海龙囤的独有魅力，召开世界遗产申报辩论汇报会等等，通过丰富多彩的活动设计，激发孩子们的兴趣和好奇心。

这样的研学旅行课程，将真正给孩子们带来开阔眼界、增长见识播种兴趣种子的价值

3.研学旅行可以给青少年带来什么？研学旅行不是游山玩水，而是课堂的延伸送孩子经历一场研学旅行，是磨炼孩子心性的需要，也是让孩子受益一生的难忘之旅黄小军认为，参加优质研学旅行，是培养孩子具有永不满足、追求卓越的态度的重要途径，是培养孩子发现问题、提出问题、解决问题的有效措施，是拓展孩子认知边界，提升认知能力，增强团队协作能力和沟通能力的重要方式。

具体而言，优质研学旅行之于青少年成长的意义有以下几个方面：一是体验多元文化，拓宽国际视野游历过世界的孩子，不仅仅增加的是人生阅历，更多的是思维方式的变化让孩子见万物、看世界，了解多元文化，直观的见闻有所学、有所悟，更易从纷繁的万事万物中找到规律，思考问题、解决问题将更加高效。

二是增长见识，拓展认知，增加自信研学旅行在一定程度上，是让孩子见更多的世面参加研学旅行，就是给孩子认识世界的机会，让孩子从见识中，得出自己的世界观见过世面的孩子，心中有大格局，眼界开阔，坚毅勇敢，对诱惑有较强的抵抗力，待人接物温文尔雅。

三是提升适应能力，坦然面对新环境新环境对每个人来说，都是陌生和孤独的每一次研学旅行，都将面临新的环境、新的伙伴研学旅行是让孩子适应新环境最好的机会，让孩子在新环境中主动参与各种活动，根据环境条件改变自身、调节自身，试着与环境条件保持协调。

四是提升沟通协作能力，培养团队意识研学旅行是学校生活的延伸，孩子们从以个人学习为主，变成了以团队合作为主在整个研学旅行过程中，团队需要共同去完成各种任务，因此团队成员要配合默契，分工明确研学旅行将有利于培养孩子的角色意识和担当精神，学习到团队配合的技巧，通过自己的努力去完成一定的任务，践行自己的责任，感受团队荣誉感。

五是培养独立意识，实现个人价值体验独立性将是未来精英人才的重要素养研学旅行则是一次孩子的自我管理过程，他们不再是被动的学习者，而是成为了以自我管理的主体研学旅行课程，将通过项目任务的方式，促使孩子自己主动合理清晰地做出规划，保证在有效的时间内，完成相应的任务，从而实现个人价值。

六是激发兴趣，播种热爱的种子每一次的研学旅行课程，都是以激发孩子的兴趣为第一目标，孩子们通过参加各种不同主题的研学旅行，可以找到自己的热爱和兴趣，这或将影响孩子的一生黄小军说：优质的研学旅行，对于孩子而言，无疑是大有裨益的，作为家长，在为孩子选择研学旅行课程的时候，要在征求孩子的意见之后，广泛比较，围绕“三有两可”标准，选择优质的研学旅行产品。

贵州日报天眼新闻记者 彭妲编辑 胡佳易二审 钟齐三审 赵宏斌

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