近日，由中国旅游研究院等主办的“中国研学旅行发展报告·绍兴发布”会议举办，期间发布了《中国研学旅行发展报告》，与会嘉宾围绕中国研学旅行的最新发展进行深入研讨。

本报电 （记者赵珊）近日，由中国旅游研究院等主办的“中国研学旅行发展报告·绍兴发布”会议举办，期间发布了《中国研学旅行发展报告（2022-2023）》（以下简称《报告》），与会嘉宾围绕中国研学旅行的最新发展进行深入研讨。

《报告》从演化、催化、坚守、聚焦以及思考五个维度全面解读了全国研学旅行的最新发展自2016年教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，人们对研学旅行的认知不断深化研学旅行的参与者从狭义的中小学生扩展到包括学龄前儿童、大学生以及成年人、老年人等群体，呈现出更加广阔的发展空间。

目前，自然生态、科技创新、国防科工、传统文化、安全健康和红色文化是热门的研学旅行主题疫情虽令研学旅行受到影响，但也激发了其内生动能，促进企业不断转型升级，更加聚焦课程的体系化开发，专注本地研学甚至“楼下研学”的产品创新。

作为研学旅行的核心承载空间，全国研学基地营地的建设处于扩张生长中，体育、文博、工业等领域的主题营地增长明显《报告》指出，研学旅行不仅是一个细分市场，更是引领旅游产品生产方式变革的前沿阵地，可带动文旅行业产品研发模式和服务模式提升。

研学旅行不仅是一个细分市场，也可成为城市的新名片，研学旅行可以成为城市优势产业的放大镜、城市产业优势与文旅消费的转换器全国人大教育科学文化卫生委员会主任委员雒树刚表示，应着力保持研学旅行持续健康发展，进一步提高研学旅行的覆盖率，让更多中小学生参与进来。

实践证明，研学旅行是提高学生实践能力的最好途径之一要进一步加强研学产品开发建设，以“学”为中心，组织研学旅行，寓学于行、寓学于游研学旅行要体现实践性，这是研学旅行与其他旅行相比的独特之处，也是研学旅行与课堂教学相比的独到优势。

中国旅游研究院院长戴斌指出，当前我国的研学旅行已经完成了概念导入、政策支持和市场实践阶段，对于推进中小学生社会教育、唤醒国民研学意识、促进文化和旅游深度融合起到了积极的促进作用为此，他提出几点建议：一是建设一批面向少年儿童的国家营地，要与优秀传统文化相结合，与中国式现代化的时代要求相结合，形成新时代研学旅行的重点项目支撑。

二是培育一批面向青少年健康成长和文明交流互鉴的研学城市抓住城市客群的旅行需求和研学供给的内在优势，依托城市的经济社会发展成就，培育一批文化底蕴深厚，科技教育资源富集的研学旅行目的地城市三是推广一批面向不同年龄段和寓学于游的研学旅行国家线路，包括国家文化公园线路，边疆史地线路和国家公园、科学考察、田野调查等线路。

由营地到城市再到线路，全面擘画新时代中国式研学旅行的空间图景来源： 人民日报海外版

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